新工科背景下“数字信号处理”课程双语教学探索

本文论述了双语教学的背景,分析了开展“数字信号处理”课程双语教学的必要性和重要性,并从双语教学实践经验切入,详尽介绍了双语教师的教学方法、学生的培养模式、成绩的评定方式等,以期为双语教学探索提供参考。