例谈幼儿生命教学活动的组织

生命教育是指在感知生命存在的基础上,“认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命,提高自我保护能力及生存技能,提高生命质量和实际人生价值的教育”。3~6岁的幼儿正处在对生命感知的萌芽阶段,对生命的好奇是开启他们生命教育的一把钥匙,在这个阶段开展对幼儿的生命教育活动,能有效促进幼儿对生命的认知,培养热爱生命、尊重生命的情感和态度。下面,笔者以大班活动“美好的期待”为例,谈谈大班幼儿生命教育活动的设计与组织。