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智慧“翻转”,让古诗教学诗意横生——以《江南春》为例探究翻转课堂古诗教学
被引量:
1
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摘要
微课程教学法把单位课时教学活动划分为三大模块,分别是自主学习任务单、配套学习资源和课堂教学方式创新。笔者尝试用微课程教学法的“翻转”模式从事《江南春》教学,围绕三大模块,设计了《江南春》翻转教学的“三剑客”。
作者
孙晓娓
机构地区
江苏省苏州工业园区星洲小学
出处
《中国信息技术教育》
2021年第6期47-49,共3页
China Information Technology Education
关键词
微课程教学法
古诗教学
课堂教学方式
自主学习任务单
《江南春》
翻转课堂
翻转教学
三剑客
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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