摘要
本文针对“数据库系统原理”课程高水平的教学资源无法得到有效应用、学生学习自主性不强、传统的教学课堂无法得到即时反馈和互动性严重不足、实践教学无法得到监控等问题,提出了通过引入国内知名高校高质量MOOC教学资源开设SPOC课程,利用雨课堂教学工具开展课程智慧教学,并采用EDUCODER平台进行实践教学,根据教学内容设计不同形式的混合教学方式,提高了学生的学习效率、学习质量、自学能力、学习满意度。
出处
《中国信息技术教育》
2021年第6期87-89,共3页
China Information Technology Education
基金
海南热带海洋学院2020年校级教育教学改革研究项目“融入‘思政元素’的计算机类专业课程的教学设计研究——以‘数据库系统原理’为例”(编号:RHYszjg2020-01)
中国高校计算机教育MOOC联盟线上线下混合式教学改革项目“数据库系统原理”(编号:B190057)。
