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新课改下提升中学物理教学有效性研究

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摘要 新课改要求中学教师在物理教学中应重点培养学生的自主探究能力,故而需提升物理教学的有效性。在此之上,本文简要分析了中学物理教学的现状,并通过创新中学物理教学模式,引导学生应用有效方法,合理设计物理教学方案,开展物理实践教学活动等措施,以此提高中学物理教学质量。
作者 田佳鹏
出处 《黑龙江人力资源和社会保障》 2021年第2期39-40,共2页 Human Resources and Social Security

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