小学中低段语文教学中儿童诗的赏析和创作

儿童具有好奇的天性,他们充满了幻想,当学生接触周围的世界时,他们的头脑中会浮现出许多稀奇的想法和鲜活的形象。可以说,儿童天生就是诗人,而儿童诗就顺应了学生的这种心理特点,它是学生和世界的直接对话。文章指出,在小学中低段语文教学中开展儿童诗的品析和创作,强化读写结合,可以提升学生的语言品位,培养他们的想象力,训练其创造性思维,从而达到释放学生心灵,丰富学生情感的目的。