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华德福教育思想指引下的小学语文教学手段回归
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摘要
华德福教育的本真面目就是沿着学生内心的原初需要,采用易于被学生接纳的方式,进行知识的讲解与传授,学生在情境中动手动脑,自主建构知识体系,形成能力。但班级授课模式却往往拉开了学生与生活的联系。因此,在当下的语文教学中,教师应促使传统教学手段在现代化课堂上的回归,同时还应吸收新的时尚元素,使课堂焕发出新的生机与活力。
作者
刘国军
机构地区
江苏省扬州市宝应县实验小学
出处
《新课程研究》
2021年第4期25-26,66,共3页
New Curriculum Research
关键词
口头诵读
粉笔板书
回归田园
教具宜简
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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