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浅探初中道德与法治课社会实践性教学
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摘要
“实践性”是初中道德与法治课课标提出的明确要求,文章简要阐述了社会实践性教学的必要性,并结合“部编版”道德与法治课的教学实践,对实践性教学进行了探索,对日常社会实践性教学活动中应该注意的问题进行了阐述,然后提出了相应的解决措施。
作者
郑书杰
机构地区
安徽省合肥市庐阳中学
出处
《新课程研究》
2021年第4期27-29,共3页
New Curriculum Research
关键词
道德与法治
新课标
社会实践活动
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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