吉林省农村中学体育教师继续教育情况研究

本文通过问卷调查法、访谈法以及数据统计法等对500名吉林省农村中学体育教师的培训目的、培训内容、培训方法需求进行调查。结果表明,农村中学体育课堂时间能够充分保障,大课间时间充足,体育教学方法有待改进,体育教师对新课标及专业知识的需求有很大欲望,并提出提高农村中学体育教师继续教育质量的策略。