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高职院校双师型教师素质的提高
被引量:
2
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摘要
本文以新时期双师型教师的含义为切入点,结合对高职院校双师型教师队伍建设存在的问题进行分析,以期找到双师型教师积极提升自身素质的有效策略,更好地服务于教育事业。
作者
赵晓丹
机构地区
吉林省经济管理干部学院
出处
《湖北农机化》
2021年第2期77-78,共2页
基金
2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究重点课题,课题名称:“工匠精神”视域下高职院校“双师型”教师素质提升策略研究,课题编号:2020ZCZ040。
关键词
高职院校
双师型
教师素质
提高策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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