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新工科视角下土力学课程教学的改进建议
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摘要
文章首先阐述了土力学课程的特点,然后分析了土力学课程教学存在的问题,最后提出了新工科视角下土力学课程教学的改进建议,包括注重课程体系建设、设置模块化教学内容、改进教学模式等。
作者
王桥
程仁慧
杨宏印
机构地区
武汉大学水利水电学院
武汉工程大学土木工程与建筑学院
出处
《西部素质教育》
2021年第5期153-156,共4页
Western China Quality Education
关键词
土力学课程教学
新工科
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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