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中职“园艺疗法教程”课程的系统化设计——以贵州省林业学校康养休闲旅游服务专业为例
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摘要
文章以贵州省林业学校康养休闲旅游服务专业为例,首先简述了中职“园艺疗法教程”课程设计开发方法,然后分析了中职“园艺疗法教程”课程定位与能力要求,最后从设计原则、课程结构设计、教学过程设计、教学考评设计四个方面论述了中职“园艺疗法教程”课程系统化设计。
作者
彭丽芬
罗惠宁
郭金鹏
苟敏
机构地区
贵州省林业学校
贵州省林业局对外合作项目中心
出处
《西部素质教育》
2021年第5期190-191,共2页
Western China Quality Education
基金
贵州省教育科学规划课题“产教融合背景下中职森林康养人才培养模式研究”(编号:2019B242)。
关键词
“园艺疗法教程”课程
系统化设计
中职
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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