摘要
商科类专业学位研究生教育旨在为社会输送职业化复合型高端经营管理人才。针对商科类专业学位研究生培养要求,借鉴国外专业学位研究生培养模式,采用"全程双元化"培养理念,从培养目标、培养手段和培养路径等方面,对生态系统型"324"培养模式进行探索,并扼要介绍了南京财经大学在践行专业学位研究生"324"培养模式中的有效举措和具体成效,以此探讨如何提高商科类专业学位研究生培养质量,进而满足经济发展对高端商业人才的需求。
作者
程永波
秦伟平
CHENG Yongbo;QIN Weiping
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2021年第2期23-28,共6页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
南京财经大学学位与研究生教育重大课题“商科类专业学位研究生培养模式探索与实践”(编号:Y19001)。
