观点摘编

让“回家作业”成为家园协同的纽带我认为教师和家长都需要正确认识“冋家作业”的意义,从推进孩子发展及亲子关系的角度落实“回家作业”。“回家作业”是幼儿园课程和家庭生活的连接,有着促进孩子经验延伸拓展的重要价值,它不应只为收集活动材料、布置园所环境服务,否则势必与课程活动割裂,成为家长、孩子繁重的负担。