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项目教学法加翻转课堂在中职护理专业计算机应用基础课程中的应用被引量：1

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摘要随着信息技术的高速发展,医院的管理系统中大量使用计算机网络化管理模式,这就要求医护人员除了掌握必备的医学专业知识外,还要掌握计算机的应用能力.传统计算机基础的教学内容与护理专业知识结合不紧密,导致学生缺乏学习兴趣.本文通过项目教学和翻转课堂设计贴合护理专业特点和实用性的任务,以增强学生学习动力,提升教学效果.

作者黄璟

机构地区咸宁职业教育(集团)学校

出处《IT经理世界》 2020年第7期84-85,共2页

关键词项目教学法翻转课堂护理专业计算机基础

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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