期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职计算机应用基础课程游戏化教学模式探索

原文传递

导出

摘要中职计算机应用基础课程是培养学生计算机技术能力的重要课程.这需要中职计算机教师结合学生专业发展需要,不断对教学模式进行创新和优化,以此切实提高学生计算机学科综合能力,使学生满足岗位需要和社会发展需要.针对学生学习计算机知识兴趣不高等问题,提出以游戏化教学模式进行教学.为有效提高教学的有效性,达到培养学生计算机综合能力的教学目的,要对如何有效构建计算机应用基础课程游戏化教学模式进行深入探讨,为教学质量的提升和教学发展奠定基础.

作者王文君

机构地区湄潭县中等职业学校

出处《IT经理世界》 2020年第8期180-180,共1页

关键词中职院校计算机技术游戏化教学模式综合能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张璇.分层式任务驱动混合式教学模式的实践与探索——以中职《计算机应用基础》课程为例[J].电脑知识与技术,2020,16(1):159-160. 被引量：12
2汤颖,张翔,何英.基于增强现实(AR)的教学游戏设计与研究——以高职计算机应用基础公共课程为例[J].现代信息科技,2019,3(24):107-109. 被引量：2
3武月.中职课程教学设计的探索与实践——基于计算机应用基础课程的信息化教学[J].电脑知识与技术,2019,15(2):136-137. 被引量：9
4王田莉,陈素烟,朱祎搏.中职计算机应用基础课程游戏化教学模式探究[J].教育教学论坛,2019(28):222-223. 被引量：3
5赵海仙,孙俊文,尹桂花.基于雨课堂的翻转课堂教学模式设计研究--以中职医学院校计算机应用基础课程为例[J].中国教育技术装备,2019,0(24):41-43. 被引量：5

二级参考文献19

1高佳琪.90后与00后心理状态和学习动机的调查研究[J].长春教育学院学报,2010,26(2):48-50. 被引量：12
2李敬川,王中林,张渝江.让课改的阳光照进教育的现实——重庆聚奎中学“翻转课堂”掠影[J].中小学信息技术教育,2012(3):16-18. 被引量：87
3曾爱玉.中职计算机教学中“问题情景”的创设构建[J].当代职业教育,2012(5):58-59. 被引量：7
4张金磊,王颖,张宝辉.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志,2012,30(4):46-51. 被引量：6151
5杨同华,苏力华.教学系统设计观在高职课堂运用现状及对策[J].职教论坛,2013,29(3):74-76. 被引量：10
6朱宏洁,朱赟.翻转课堂及其有效实施策略刍议[J].电化教育研究,2013,34(8):79-83. 被引量：780
7苏小红,赵玲玲,叶麟,张彦航.基于MooC＋SPOC的混合式教学的探索与实践[J].中国大学教学,2015(7):60-65. 被引量：545
8刘斌.基于在线课程的混合式教学设计与实践探索[J].中国教育信息化,2016,22(11):81-84. 被引量：190
9王帅国.雨课堂:移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具[J].现代教育技术,2017,27(5):26-32. 被引量：1080
10王辞晓,李贺,尚俊杰.基于虚拟现实和增强现实的教育游戏应用及发展前景[J].中国电化教育,2017(8):99-107. 被引量：90

共引文献26

1邓国良.信息化教学模式在中职基础课程中的应用研究[J].花炮科技与市场,2020(2):213-213. 被引量：1
2蔡昌艳,苏小雨.混合式教学在高校经管专业实训课教学中的应用研究——以市场调查与预测课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(16):147-150.
3孙建.基于信息化环境的中职计算机教学设计分析[J].青年与社会,2019,0(28):86-87.
4王庆良.中职计算机应用基础教学设计的实践与改革[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(20):45-45.
5汤颖,张翔,何英.基于增强现实(AR)的教学游戏设计与研究——以高职计算机应用基础公共课程为例[J].现代信息科技,2019,3(24):107-109. 被引量：2
6陈峥安.中职学业水平考试背景下计算机应用基础课程教学探索与实践[J].电脑知识与技术,2020,16(15):143-144. 被引量：2
7仝磊.浅谈基于职业核心素养提升的中职计算机应用基础微课程体系建设[J].发明与创新（初中生）,2020(7):49-49. 被引量：1
8邹亮.就业背景下的中职计算机应用基础教学创新途径[J].科学咨询,2020(41):128-128. 被引量：7
9余琴,田丽.分层教学模式在混合式教学中的应用研究--以“服装款式图绘画”课程为例[J].宿州教育学院学报,2020,23(4):73-76. 被引量：5
10李颖.利用游戏化编程培养学生的计算思维能力——以高中“算法与程序设计”教学为例[J].中小学信息技术教育,2020(11):72-75. 被引量：1

1吴洪艳.基于“互联网+”的计算机自主学习策略[J].中国新通信,2020,22(24):76-77.
2冯长松.中职计算机教师在项目教学法中角色定位分析[J].计算机产品与流通,2020,9(10):238-238.
3郭瑞泉.浅谈“创新教学理念”在中职计算机教学中的运用[J].读天下（综合）,2021(5):0055-0055. 被引量：1
4顾敏佳.浅析机械制造专业在现代制造下的教学改革[J].内燃机与配件,2021(3):222-223. 被引量：2
5王胜和.混合式学习在中职计算机基础教学中的设计与应用分析[J].佳木斯职业学院学报,2021,37(3):159-160. 被引量：2
6李燕.中职计算机应用基础课程教学浅析[J].科学咨询,2021(10):202-203. 被引量：2
7霍雅宁.如何做好国有企业青年职工的思想政治工作[J].经济与社会发展研究,2018(12):0041-0041.
8干建照.以就业为导向的计算机教学模式的探讨[J].福建电脑,2021,37(1):64-65.
9朱庆文,郭健,程薇,李海燕,陈俞材,刘天华,张胜,高蔚.新冠疫情期间生理学在线教学模式的调查研究[J].中国中医药现代远程教育,2021,19(3):169-171. 被引量：7
10范可,胡怀东,李春莉.公立医院对管理人员职业化核心技能培养探索——以重庆医科大学附属第二医院为例[J].现代医院,2021,21(1):55-57. 被引量：8

IT经理世界

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部