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利用Dislab解析初中电学图象问题
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摘要
电学图象可以帮助学生更加直观深刻地理解电路,是学生电学学习的语言和工具。以典型电学题为例,通过Dislab实验画出其图象,解析图中的各种物理意义。体现传感器在电学实验教学中探究性强的特点,让课堂教学更加生动,更加高效。
作者
孙东振
机构地区
厦门市海沧区东孚中学
出处
《中学理科园地》
2021年第1期39-40,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
初中物理
电学图象
DISLAB
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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