比较法在物理概念教学中的作用及案例分析

物理概念教学是物理教学的基础,目的是使学生掌握事物的物理属性或物理现象的本质特征。面对多且杂的物理概念,教师灵活地采用比较法帮助学生辨析概念,针对概念侧重点不同,渗透类比法或对比法突出概念间的共通之处或本质差异,在教学中帮助学生构建框架,能够促进学生深入理解,建立体系。