新高考背景下的初高中物理衔接问题研究

新高考改革已经进入第七年了,物理学科成为本轮改革中的敏感学科,不少学生刚上高一就对物理抱着放弃的想法,此时初高中物理衔接问题的研究就显得尤为重要。本文对初高中物理间的“台阶”形成原因做了浅析并给出了相应的一些对策。