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逆向思维在高中电磁学习题课教学中的应用
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摘要
结合具体的教学实例,阐述逆向思维在电磁学习题课教学中的应用。应用逆向思维不仅有利于处理一些较难的电磁学习题,同时有利于激活物理思维,打破学生固有的“思维定势”,培养学生的创新精神。
作者
陈耿祥
曾宝枝
机构地区
厦门外国语学校
出处
《中学理科园地》
2021年第1期62-63,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
电磁学
逆向思维
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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