摘要
网络学习空间是用于连接、发现和分享新思想和新知识的虚拟学习环境.学生从网络学习空间中,可以通过互联网学习社区开展网络学习,创建、发布和交流个性化学习体验,搜索、获取学习资源.它已经成为学生学习的一个很好的平台,但也可以清晰地看到,学生在网络学习空间下的学习是被动的、浅层的.通过深入研究与实践,学生可以从数学阅读与数学写作等方面改变学习方式,从而达到深层、高效的学习效果.
出处
《数学教学通讯》
2021年第6期12-16,共5页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
江苏省教育信息化“十三五”2018年度研究课题《基于网络学习空间下的高中数学教与学方式变革的实践研究》(课题编号:20180185)的研究成果之一.
