摘要
通过对文献资料的查询整理,提出警务技能教育中存在的问题,指出构建警务技能等级评价体系的意义及必要性,并从体系内容构建框架、需要遵循的基本原则、构建策略等方面提出思考,为警务技能实践教学评价体系探索新的思路。
作者
潘海湘
PAN Haixiang(Hunan Judicial Police Professional College,Changsha 410131,Hunan,China)
出处
《体育科技》
2020年第5期132-133,135,共3页
Sport Science and Technology
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“现代执法理念下的监所突发事件处置教学改革研究”(编号:ZJGB2019133)。