高校“双师型”体育教师队伍建设研究

Research on the Construction of“Double-Qualified Teachers”PE Faculty in Universities

建设“双师型”教师队伍对普通高校转型,提升人才培养质量具有重要意义。但受学校政策、考评制度、教师发展机制等因素影响,高校体育教师转型的意识薄弱、外出社会实践培训机会较少,因此,应通过建立健全“双师型”体育教师队伍的制度,采取“内培外引”方式,加强学校、体育组织与社会企业之间的合作,全面拓宽教师转型的路径,激发体育教师向“双师型”转型意识,提高“双师型”体育教师的质和量。