摘要
2020年初,由于新冠疫情影响,对外汉语教学转型为线上汉语教学,然而很多汉语教师表示汉语教学在线上有些“水土不服”。网络汉语教学存在的教学效果差、教学管理难、教学进度慢等问题让汉语教师们叫苦不迭。总结线上教学经验教训,分析网络汉语教学本身应具有的客观优势,教师应在网络教学中灵活选取教材和考试形式、多设计教学活动、努力提升自己的同时要积极调整心态。学生更应摆正学习态度,平台也要不断优化完善,三方共同努力迎接对外汉语网络教学的新课题。
出处
《黑河学刊》
2021年第2期92-94,共3页
Heihe Journal