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立足课堂 润物无声——基于新美育时代背景下美术欣赏课创意教学
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摘要
教学思考教育需要传承,团队合作、取长补短是自身提升和锻炼新人的重要形式,把自己的经验分享给别人是一件很快乐的事情。审美教育是美学和教育学的"合金",是整体教育的重要组成部分,"没有美育,就不可能有个性充分的全面发展"。尽管美育作为一种情感教育,其功效并不是立竿见影,但却对人的全面发展起着十分重要的不可替代的作用。
作者
陶小陵
机构地区
安徽省六安市第二中学
出处
《中国中小学美术》
2020年第12期35-37,共3页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
创意教学
情感教育
美术欣赏课
立足课堂
润物无声
教育学
团队合作
教学思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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