“艺术源于生活,高于生活”教学设计

【1】一、教学目标知识与技能【2】:学习与知道"欣赏·评述"的基础知识,认识与理解艺术创作与生活的特殊关系。通过学习能做到运用语言和文字表达自己对相关绘画作品的理解和认识。【3】过程与方法:设置真实情境,在情境中引导学生以问题为导向积极感受、尝试进行作品与生活的比较、分析和讨论。学习训练欣赏评价绘画作品,认识感悟艺术创作方法和过程。