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用爱心呵护,用契约规范
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摘要
寒假过后,在家养成的"手机依赖症"让一些学生一时无法适应学校紧张有序的学习生活,有学生因为缺乏监管和自控力,偷偷把手机带到学校。虽然使用手机已成为生活的一部分,但我们要引导学生,防止他们沉迷于网络。
作者
崔靓
机构地区
不详
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2021年第4期24-25,共2页
关键词
自控力
手机依赖症
爱心呵护
契约规范
生活
养成
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
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0
1
孟健男,贾洪涛.
大学生手机依赖症影响因素及对策研究——以黑龙江中医药大学为例[J]
.发明与创新(初中生),2021(2):29-30.
被引量:1
河南教育(基教版)(上)
2021年 第4期
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