如何设计整本书阅读导读单

自统编语文教材使用以来,整本书共读已经成为当下学校普遍的阅读状态。那么,如何引导学生进行深度阅读呢?设计运用导读单不失为一种有效方法。一、设计导读单要与教材链接在借助导读单引领学生阅读整本书时,一定要与教材的阅读提示紧密衔接。《西游记》是继《草船借箭》《景阳冈》等名篇之后,学生初步接触的古典长篇小说。里面人物众多,情节丰富,要想读得透彻并非易事。