期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师者如水
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《老子》云:“上善若水。”能当上善者,古之教化,今之教育。师者如水,对学生、对教育皆然,我作如是观。水利万物而不争。教育是去功利的,教师对学生亦然。教育,通过教师成全学生。若说功,则是于社会的教化之功;若说利,则是受教育者的成长之利。于教师本人,则不能谈功利。去功利之心者,方成良师,恰如水润万物而不求万物之回报。师不宜以强示生。师生之间无强弱,所谓“主导”“主体”云者,是从学习活动而言,并非师生力量、态势之强弱也。天下至者柔莫若水,然至刚者莫能与之争。
作者
诸定国
机构地区
不详
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2021年第3期1-1,共1页
关键词
上善若水
师者
师生之间
良师
去功利
说功
教化
受教育者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
文宗川,吴兴阳.
新冠肺炎疫情后期的社会治理研究[J]
.云南行政学院学报,2020,22(6):83-90.
被引量:1
2
水佳.
周深:“最特殊的地方,恰恰变成了武器”[J]
.演讲与口才(学生读本),2021(1):60-61.
3
全自动智能控制在线加药保障系统[J]
.上海节能,2021(2):216-217.
4
李国强.
德智体美劳一体化“立德”行动——上海市青浦区学校德育综合改革实践探索[J]
.现代教学,2021(3):22-26.
被引量:1
5
郭永沛,贺一舟,梁湉湉,冯长春.
集体土地建设租赁住房试点政策研究——以北京市为例[J]
.中国软科学,2020(12):94-103.
被引量:18
6
韩婷.
巴金创作的艺术价值判断[J]
.今古文创,2021(11):32-33.
7
左沐一.
比童年[J]
.优秀童话世界,2021(1):87-88.
8
吕文雪.
江山之助,自然之功——论河流对李汉荣及其散文创作的影响[J]
.石家庄铁道大学学报(社会科学版),2021,15(1):67-72.
9
宋永玉.
生活以痛吻我,我却报之以歌——浅析大堰河“紫色的灵魂”[J]
.读与写(中旬),2021(3):388-389.
10
孙五郎.
陈薇赋[J]
.中华辞赋,2021(2):5-6.
初中生世界(初中教学研究)
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部