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感知 规则 应用——“合并同类项”教学过程分析
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摘要
本节课是苏科版数学教材七年级上册第三章第四节的第一课时。本章内容从生活中引入代数式,以代数式的认识、运算以及应用为主线展开研究。合并同类项是本章的重点,其法则的应用是整式加减的基础,也是以后学习解方程、解不等式的基础。另外,合并同类项其实是有理数运算的延伸与拓展,是简化数学运算的常用方法,对于解决一些实际问题和进一步学习有着深远的意义。因此,这节课具有承上启下的作用。
作者
谢蓓蓓
机构地区
不详
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2021年第3期75-77,共3页
关键词
合并同类项
解不等式
数学运算
数学教材
第一课时
解方程
苏科版
代数式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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