摘要
该文作者从高校的艺术设计专业创客教育现状出发,探究目前艺术设计专业中的创客课程教学存在问题的原因,并从创客中心建设、艺术设计专业创客课程体系构建、教学内容与艺术创客的师资团队构建等方面展开分析,以期为我国高等院校艺术教育创客课程的实施路径建设提供参考与借鉴。
出处
《美术教育研究》
2021年第4期99-101,共3页
Art Education Research
基金
江西省教育科学“十三五”规划课题“高校艺术设计专业大学生创客教育实施路径研究”(项目编号:19YB102)
江西省教改课题“基于CDIO理念的《服装设计》课程教学改革与实践”(项目编号:JXJG18-8-15)的阶段性研究成果。
