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几何设计在大学美术教育中的教学应用
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摘要
美术学科具有较强的创造性,要求学生具备基本的造型能力和创造能力。将几何设计中的平面形象、三维形象等运用于美术设计,能展现出具有具体尺度和体量的画面。该文探讨大学美术教育的教学目标及其存在的问题,分析几何设计在美术教育中的具体应用。
作者
李智
机构地区
上海理工大学公共实验中心
出处
《美术教育研究》
2021年第4期122-123,共2页
Art Education Research
关键词
几何设计
美术教育
应用
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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