指向学生思维发展的计算教学

计算能力是体现个体数学核心素养的表现之一,它对个体的学习、生活或工作都有直接的影响。因此,怎样从日常的计算教学中培养学生的思维,是值得每个教师思考与探索的问题。笔者从执教过程中的实践经验出发,具体谈谈指向学生思维发展的计算教学实施办法。