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课前自主学习 落实数学阅读
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摘要
数学阅读是课程标准的要求。文章梳理了数学阅读的相关研究和理论基础。对课前自主学习中如何落实数学阅读提出了具体措施,并结合智能教学平台详细阐述了数学阅读要从阅读态度、阅读内容、阅读方法、阅读中的自我监控和阅读指导等几个方面加以落实。
作者
蔡辉
崔淼
王慧婷
机构地区
安徽省合肥市伦先小学
出处
《数学教学通讯》
2021年第4期56-57,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
安徽省省级课题《智慧教室环境下个性化学习策略研究》研究成果,课题编号:AH2019061。
关键词
数学阅读
自主学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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