立德树人视域下的研究生学术道德教育研究

针对目前硕士学位论文形式规范以及选题、学术价值、创新性等方面存在的共性问题,认为硕士研究生学术道德行为规范管理需要加强,提出从落实“立德树人”根本任务出发,高校应完善研究生学术道德培养机制、加强研究生导师队伍建设、构建“以德为先”的学术氛围。