摘要
面对重大疫情防控,高校思政课“停课不停学”并非“无源之水、无本之木”,通过教学平台开展高校思政课在线教学已经成为大家的共识。在开展高校思政课在线教学过程中,通过构建高校思政课在线教学的关系嵌入性、内容融合性、方法交互性、结构连贯性、平台稳定性和队伍合作性,可以提升高校思政课在线教学的教学存在感以及实现高校思政课的教育责任,将高校思政课的教学优势转化为支持疫情防控的强大力量。
基金
2017年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“四进四信”专题教学改革研究专项:微课与案例教学在思想政治理论课中协同应用研究(SJGSZD2017002)
黑龙江省教育科学规划办课题:应用型本科院校‘思政课程’与‘课程思政’协同育人模式研究(GJC1919068)。
