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数值计算课程基于PBL的线上线下教学环境的创建和实施
被引量：
2
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摘要
作者根据多年的教学体会,结合数值计算课程的特点,分析数值计算课程的教学现状,基于PBL教学方法,创建了数值计算课程线上线下混合式教学的具体模块,并给出了线上线下混合式教学在数值计算课堂教学中的具体实施措施。
作者
杨丽宏
机构地区
哈尔滨工程大学数学科学学院
出处
《教书育人（高教论坛）》
2021年第3期96-97,共2页
基金
黑龙江省教育教学“十三五”规划2019年度重点课题(项目编号:GJB1319033)
哈尔滨工程大学校级教改项目(项目编号:JG10218Y21)。
关键词
数值计算
混合式教学
PBL教学
线上线下教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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教书育人（高教论坛）
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