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细谈对数学“潜能生”的转化工作
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摘要
全面推进素质教育,大面积提高教学质量,是我们每一位教育工作者所追求的目标。要大面积提高教学质量,必须要做好“潜能生”的转化工作。如何转化“潜能生”,本文通过对小学数学“潜能生”转化的研究与实践,提出几种策略。
作者
区雪芳
机构地区
广东省中山市古镇镇南小学
出处
《小学时代》
2020年第29期61-61,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
关爱
和谐
辅导
帮教
配合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学时代
2020年 第29期
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