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细谈对数学“潜能生”的转化工作

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摘要 全面推进素质教育,大面积提高教学质量,是我们每一位教育工作者所追求的目标。要大面积提高教学质量,必须要做好“潜能生”的转化工作。如何转化“潜能生”,本文通过对小学数学“潜能生”转化的研究与实践,提出几种策略。
作者 区雪芳
出处 《小学时代》 2020年第29期61-61,共1页 PrimarySchool Times Press
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