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小学数学集体备课效率的提升路径探究
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摘要
小学数学教学中采取集体备课方法,有助于扭转教师传统滞后的教学观念,强化教师备课意识,健全教师教学思维,丰富教师教学方法,树立起教师合作备课的良好风尚,全面提升教师备课效率与质量。本文结合教学案例,提出了小学数学集体备课效率提升的几条路径,以供参考。
作者
官文婷
机构地区
江西省南城县建昌小学
出处
《小学时代》
2020年第29期63-63,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
提升路径
小学数学
集体备课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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