小学数学学科整合有效途径探微

学科整合多渠道,以生为本要记牢,求实创新发展路,课堂教学效率高。小学数学属于一门基础学科,增强学生的思维反应能力和运算能力是其主要目标,但是不少学生面对枯燥、抽象的数字知识感到力不从心,甚至产生厌学情绪。因此,作为一名小学数学教师,理应在一定程度上把数学与其他学科进行科学化整合,逐步弥补数学学科客观存在的“不足”。本文作者紧密结合教学实际,简要阐述了小学数学学科整合的有效途径,值得大家予以适度关注。