依托情境,构建活力音乐课堂

在小学音乐教学中,教师要借助于情境的创设使抽象的内容变得形象、生动,能增进学生的体验,促进学生的理解。本文主要从媒体、问题、表演、故事以及游戏等方面探究情境创设的有效策略。