构建小学音乐活力课堂 提高教学有效性

随着我国新课程改革的不断实施,我国教育由以前单方面关注学生成绩变成关注学生综合全面的发展。作为新时代的小学音乐教师,要想打造有活力的音乐课堂,就必须更加了解音乐,不断更新自己的教学方式,提高音乐课堂教学的有效性,通过音乐不断感染学生。因此,本文对打造小学音乐活力课堂、提高音乐课堂的有效性进行了重点分析和研究。