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破窗效应理论在小学班级管理中的应用实践

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摘要 在小学教育工作当中,班级管理是一项至关重要的任务,其决定着学生在怎样的班级生活、学习环境中成长,对学生的学习、发展具有深远影响。而为了提高班级管理成效,为学生营造出更好的班级环境,教师在实践中可引入和应用相关的心理学理论———如破窗效应,以更科学的方法指导班级管理工作开展。
作者 陶春红
出处 《小学时代》 2020年第29期90-90,共1页 PrimarySchool Times Press
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