摘要
对当前高校体育课程思政建设现状进行分析,认为存在部分体育教师“课程思政”教育理念滞后,体育课程思政建设具体落实不够,体育课程改革效果不佳、教学缺乏创新,“以体育人”落实不到位等弊病。基于此提出策略:转变新时代“体德双馨”的思政化育人理念;加强顶层设计,促体育思政化建设;融合人工智能课堂与传统课堂相结合的体育课程思政建设。
作者
皮昌权
徐剑
PI Changquan(Wuhan Institute of PE,Wuhan 430079,Hubei,China)
出处
《体育科技》
2020年第6期113-114,共2页
Sport Science and Technology
基金
湖北省教育规划重点课题(2018ZD046)
武汉体育学院体育科技学院校级科研项目(20XJ001)。