摘要
根据花式跳绳的项目特点,研究花式跳绳课程思政的育人价值及思政资源的开发对策,提出将思政理念贯穿课堂的各个教学环节以及整个教学过程;通过知识传授、体育技能学习与实现价值引领三者之间的有机融合,将学生培养成有技能、有体育拼搏精神、有家国情怀的新时代大学生,实现学生身体素质、运动技能和思想政治素质三者之间的协同发展,用“思政课程”引领“课程思政”,为建设花式跳绳课程思政教学体系提供理论参考。
作者
张华英
ZHANG Huaying(Chongqing University of Posts and Telecommunications,Chongqing 400065,China)
出处
《体育科技》
2020年第6期115-116,共2页
Sport Science and Technology
基金
重庆邮电大学翻转课堂试点项目XFZX1705。