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绘本应用于小学低年级语文口语教学的策略
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摘要
义务教育语文课程标准中明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这就要求教师要运用灵活多样的教法,拓宽口语的时空和渠道,激活学生的思维,开阔学生的思路,让学生乐于思考、乐于表达。绘本能最大程度激发学生学习兴趣,让儿童带着亲切感积极融入到绘本故事中。
作者
谭泓
机构地区
北京教育科学研究院附属石景山实验学校
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第2期76-77,共2页
Beijing Education
关键词
绘本故事
小学低年级语文
人际交流
乐于表达
义务教育语文课程标准
绘本应用
文明和谐
应对能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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