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切不可本末倒置
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摘要
我们可以站在参观者的角度来看待这个问题。大部分老师应该都有参观幼儿园的经历。那么,去幼儿园参观,我们最希望看到什么呢?是看幼儿园建得多气派多豪华吗?是看幼儿能否停下自己的游戏专门给客人打招呼吗?答案是否定的。相比而言,我们更关注幼儿是否在愉悦地进行自主游戏,是否能够心无旁骛地沉浸在活动之中。老师们去参观,是想“看到”儿童,想知道幼儿园和教师是如何“发现”儿童的,如何践行园所倡导的儿童观和教育观的。对参观者而言,幼儿“打招呼”是末,“活动或游戏的状态”才是本。
作者
胡朋蕾
机构地区
河北省直机关第四幼儿园
出处
《学前教育》
2021年第3期50-50,共1页
关键词
儿童观
自主游戏
幼儿园
教育观
打招呼
关注幼儿
参观者
本末倒置
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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