摘要
记谱与分析是音乐人类学重要的方法论之一。上海音乐学院自2006年起开设系列相关课程,在教学思路、纲要、内容、成果几个方面都呈现出兼有学科意识和中国特点的课程建设经验。在整个学科于当代中国日益蓬勃的今天,给学生树立多元音乐描写的观念,赋予其开放性的描写思维和方法启迪,继而培养其深入领会学科精神,对于中国音乐人类学值得期待的未来发展而言,或许是一个有意义的探索。
出处
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
北大核心
2021年第1期45-52,共8页
Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance
基金
2017年度上海高校市级重点课程“民族音乐学描写与分析”阶段性成果。