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基于MOOC的线上线下混合教学实践 被引量:19

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摘要 依据教育部"停课不停教、停课不停学"的要求,针对数据分析与数据挖掘课程,提出基于MOOC的线上线下混合教学模式,从直播教学、线上作业、问题讨论、实验课、线上测验、项目实践、考试等多个教学环节,阐述如何利用学堂在线平台开展教学活动,介绍该教学模式的具体实施过程并说明教学效果。
出处 《计算机教育》 2021年第3期1-5,共5页 Computer Education
基金 国家自然科学基金项目(61877043)。
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参考文献5

二级参考文献30

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同被引文献81

引证文献19

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