期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
更正声明
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2021年第1期《院级核心课程体系构建方法研究》一文,题目应为《跨学科多专业信息类学院培养特色凝练与院级核心课程体系构建方法研究》,特此更正!
作者
无
机构地区
《计算机教育》杂志社
出处
《计算机教育》
2021年第3期179-179,共1页
Computer Education
关键词
核心课程体系
特色凝练
跨学科多专业
院级
更正
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴晓敏,张艳萍,丁江,陆志炳.
基于成果导向的城乡规划本科专业人才培养方案的探索与实践--以云南农业大学城乡规划专业为例[J]
.云南农业大学学报(社会科学版),2021,15(2):144-149.
被引量:5
2
张立涛,刘婷婷,李长仪.
基于“五有”人才的信息管理与信息系统专业人才培养体系创新研究——以山东理工大学为例[J]
.现代商贸工业,2021,42(6):74-76.
被引量:2
3
张仰森,王磊.
院级核心课程体系构建方法研究[J]
.计算机教育,2021(1):116-120.
被引量:2
4
中华精神科杂志编辑部.
欢迎关注本刊官方网站[J]
.中华精神科杂志,2021,54(1):24-24.
5
黄华鹏.
BIM技术在房建施工进度控制中的应用研究[J]
.中国勘察设计,2021(3):99-102.
被引量:6
计算机教育
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部